عباسپور در گفتگو با مهر : اشکالات شورای نگهبان به طرح حذف کنکور جنبه قانونی ندارد / مشکل طرح حذف کنکور با تصویب آیین نامه های اجرایی در هیئت دولت رفع می شود

دکتر علی عباسپور تهرانی فرد در گفتگو با خبرنگار مهر در تشریح مشکلات طرح از نظر شورای نگهبان گفت: شورای نگهبان بر این نکته که اختیارات و تصمیم گیری هایی که بر عهده این کمیته گذاشته شده است، مبنای قانونگذاری دارد یا اجرا؟ بحث دارد و عنوان می کند در صورتی که این برنامه ها جنبه قانونی دارند باید به تصویب مجلس شورای اسلامی قرار گیرد و در صورتی که جنبه اجرایی دارد باید به تصویب هیئت دولت برسد.

رئیس کمیسیون آموزش و تحقیقات مجلس اضافه کرد: طرح کنکور همانند روال سایر طرح ها پس از بررسی در شورای نگهبان، به کمیسیون مربوطه ارجاع و در کمیسیون پس از بررسی بیشتر و رفع اشکالات به صحن علنی مجلس می رود و نهایی می شود.

وی در خصوص زمان ارجاع طرح به کمیسیون برای رفع اشکالات گفت: با در نظر گرفتن این موضوع که تشکیل جلسه و رفع اشکالات طرح نیاز به هماهنگی میان کمیسیون آموزش و شورای نگهبان دارد، زمان مطرح شدن طرح در کمیسیون مشخص نیست.

عباسپور در خصوص چگونگی برطرف کردن این مشکل در طرح اظهار داشت: کمیسیون آموزش تصمیمات واگذار شده به کمیته 5 نفره را از نوع قانونگذاری نمی داند. از نظر کمیسیون تصمیماتی از قبیل چگونگی تعیین ضرایب دروس و چگونگی جبران نمرات دبیرستان جزء امور اجرایی هستند و با بحث بررسی بیشتر باید آیین نامه های اجرایی را برای آنها در نظر گرفت و تدوین کرد.

به گزارش مهر، عباسعلی کدخدایی سخنگوی شورا نگهبان نیز در مورد اشکالات طرح حذف کنکور گفت : ضوابط موضوع ماده ‪ ۴‬این مصوبه، چنانچه "تقنین" باشد، مغایر اصل ‪۸۵‬ قانون اساسی است.

سخنگوی شورای نگهبان اضافه کرد: چنانچه ضوابط موضوع ماده ‪" ۴‬آیین‌نامه" باشد مغایر اصل ‪ ۱۳۸‬قانون اساسی و چنانچه از "امور اجرایی" باشد ، مغایر اصل ‪ ۶۰‬قانون اساسی است.

وی تاکید کرد : تبصره‌های یک تا چهار این ماده نیز دارای همین اشکال هستند.

نمایندگان مجلس شورای اسلامی ششم خرداد ماه طرح حذف کنکور را به تصویب رساندند. ماده چهار این طرح که مورد تایید شورای نگهبان نبوده است بیشتر مربوط به کمیته ای است که نحوه اجرایی پذیرش دانشجو را برعهده دارد.

ماده چهار این طرح به این شرح است : ماده 4- ضوابط احتساب سوابق تحصیلی داوطلبان مانند تعیین پایه های تحصیلی، دروس و میزان تاثیر هر یک از آنها و همچنین میزان تاثیر سوابق پرورشی و مهارتی بر عهده کار گروهی (کمیته ای) مرکب از افراد ذیل خواهد بود :
1- وزیر یا یکی از معاونین وزارت علوم، تحقیقات و فناوری به انتخاب وزیر (رئیس کارگروه (کمیته ))
2- وزیر یا یکی از معاونین وزارت آموزش و پرورش به انتخاب وزیر.
3- وزیر یا یکی از معاونین وزارت بهداشت، درمان و آموزش پزشکی به انتخاب وزیر
4- رئیس یا یکی از معاونین دانشگاه آزاد اسلامی به انتخاب رئیس دانشگاه
5- رئیس سازمان سنجش آموزش کشور
تبصره 1- در صورتی که داوطلب فاقد سوابق تحصیلی و پرورشی و مهارتی مطابق این قانون باشد تعیین نحوه انطباق سوابق تحصیلی و پرورشی و مهارتی او برای پذیرش در دانشگاه ها و مراکز آموزش عالی بر عهده کار گروه (کمیته) موضوع این ماده است .

تبصره 2- ضوابط و نحوه بهبود ارتقاء سوابق تحصیلی برای داوطلبانی که علاقه مند به جبران سوابق تحصیلی خود (در همه یا بعضی از مواد درسی) هستند بر عهده کار گروه (کمیته) موضوع این ماده است.

تبصره 3- دانشگاهها می توانند برای هر رشته شرایط و میزان تاثیر هر یک از دروس سوابق تحصیلی و پرورشی و مهارتی داوطلبان را برای پذیرش دانشجو در آن دانشگاه به کار گروه (کمیته) برای بررسی و اتخاذ تصمیم پیشنهاد کنند.

تبصره 4- در رشته هایی مانند هنر و تربیت بدنی که نیاز به سنجش و  مهارت خاص می باشد، دانشگاهها علاوه بر اعمال سوابق تحصیلی و پرورشی، مهارتی مجاز به برگزاری امتحان های علمی و استعدادسنجی با تایید کار گروه (کمیته) موضوع این ماده هستند.

طرح ساماندهی پذیرش دانشجو که چندی پیش توسط مجلس شورای اسلامی به تصویب رسید و بر اساس آن کنکور سراسری تا پایان سال اول برنامه پنج ساله به تدریج حذف می شود و هر ساله بر میزان تأثیر سوابق تحصیلی دوران دبیرستان در کنکور اضافه می شود. هم اکنون این طرح از سوی شورای نگهبان با ایراداتی مواجه شده است و به مجلس باز گردانده شده است.